Зарубіжна література 9 клас.
|
1 |
09.02.22 середа |
Образ Хлестакова та його динаміка. Засоби комічного у творі. |
Переглянути відеоурок за покликанням https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2 Прочитати в підручнику стр.122-127, виконати завдання, які будуть відправлені через Месендж. |
|
2 |
10.02.22 четвер |
Побутовий, психологічний і філософ ський плани повісті «Шинель». |
Переглянути відеоурок Виконати завдання, які будуть відправлені через Месендж, прочитати повість « Шинель». |
Зарубіжна література 9 клас.
|
1 |
02.02.22 середа |
Петербурзький етап життя М.Гоголя. |
Переглянути відеоурок за покликанням https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2 Прочитати в підручнику стр. 118-122, прочитати комедію «Ревізор». |
|
2 |
03.02.22 четвер |
«Ревізор» Творча історія п’єси. Образи чиновників. |
Переглянути відеоурок Виконати завдання, які будуть відправлені через Месендж. |
Зарубіжна література 9 клас.
|
1 |
17.11 середа |
Провідні мотиви лірики О.Пушкіна. |
Переглянути відеоурок за покликанням https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2 Прочитати в підручнику стр. 74-77, вивчити напам’ять вірш «Я вас кохав..» |
|
2 |
18.11 четвер |
О.С.Пушкін «Євгеній Онєгін». Взаємодія романтизму і реалізму . |
Переглянути відеоурок Прочитати в підручнику стр. 78-81 і роман «Євгеній Онєгін» |
|
1 |
10.11.21 середа |
Контрольна робота. Тести . |
Виконати тести |
|
2 |
11.11.21 четвер |
Значення творчості О.С.Пушкі-на для розвитку літератури |
Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/hashtag/youtubekids Прочитати в підручнику стр. 70-73 і роман «Євгеній Онєгін» |
|
1 |
03.11 середа |
Дж.Байрон «Хіба би жив знов у горах», «Мій дух,як ніч..» |
Переглянути відеоурок за покликанням https://www.facebook.com/groups/2001066366820920/posts/2956800454580835/ Прочитати в підручнику стр.55-60, вірші « Хіба би жив знов у горах», «Мій дух,як ніч..».
|
|
2 |
04.11 четвер |
Українська тема в поемі «Мазепа». |
Прочитати поему «Мазепа». Переглянути відоурок https://www.facebook.com/groups/2001066366820920/posts/2949165798677634/ Ознайомитися із картками і виконати завдання. |
